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Ansiedade Digital – Avaliação e Intervenção Clínica com TCC e Psicodrama

Modalidade

On-line: Presencial Conectado

Público-Alvo

Estudantes de Psicologia ou Psicólogos.

Sobre o curso

Este curso capacita psicólogos e estudantes de psicologia a entenderem como as redes sociais impactam a ansiedade. Abordamos os mecanismos psicológicos e neurocientíficos por trás desse fenômeno crescente na vida digital.

Objetivo do curso

Preparar você para avaliar e intervir com segurança usando ferramentas práticas da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e do Psicodrama. Assim, você poderá ajudar seus pacientes a lidar melhor com a ansiedade causada pelo uso excessivo das redes sociais, promovendo uma relação mais saudável com a tecnologia.

Cronograma

Datas: 19 de julho
Horário: 9h às 17h

Disciplinas

Módulo 1: O que é a ansiedade digital?

Tópicos abordados:

-Definição de ansiedade digital e suas diferenças em relação a outros transtornos de ansiedade.
-Dados e pesquisas sobre o impacto das redes sociais na saúde mental.
-Perfis mais vulneráveis à ansiedade digital.

O que os participantes irão aprender?

-Identificar sinais e sintomas da ansiedade digital.
-Compreender o perfil de pacientes mais suscetíveis ao problema.
-Interpretar pesquisas e estatísticas sobre o impacto das redes sociais na ansiedade.

Módulo 2: Como as redes sociais estimulam a ansiedade?

Tópicos abordados:

-O papel da dopamina e do sistema de recompensa no uso das redes.
-Algoritmos e a criação de ciclos viciantes de engajamento.
-Comparação social e autoestima na era digital.
-FOMO (Fear of Missing Out) e ansiedade por hiperconectividade.

O que os participantes irão aprender?

-Compreender o impacto dos algoritmos e do design das redes sociais no cérebro.
-Identificar gatilhos emocionais que aumentam a ansiedade nos pacientes.
-Avaliar o impacto da comparação social e do FOMO na saúde mental.

Módulo 3: Avaliação clínica da ansiedade digital

Tópicos abordados:

-Como avaliar o impacto das redes sociais na vida do paciente.
-Instrumentos e questionários para diagnóstico da ansiedade digital.
-O papel da psicoeducação na conscientização do paciente.

O que os participantes irão aprender?

-Aplicar ferramentas de avaliação para medir o impacto das redes sociais.
-Criar um plano terapêutico considerando o uso digital do paciente.
-Utilizar a psicoeducação como estratégia inicial de intervenção.

Módulo 4: Estratégias de manejo e intervenção terapêutica (TCC e Psicodrama)

Tópicos abordados:

-Técnicas da TCC para a ansiedade digital:
-Reestruturação cognitiva para crenças distorcidas sobre redes sociais.
-Treinamento de habilidades para regulação emocional diante do uso excessivo.
-Exposição controlada para reduzir a compulsão digital.
-Psicodrama aplicado à ansiedade digital: Jogo de papéis: Colocando o paciente na perspectiva de si mesmo e do outro nas redes.
-Espelho: Reflexão sobre a própria relação com o digital a partir de cenas dramatizadas.
-Cena futura: Criando cenários alternativos de uso consciente das redes. Desintoxicação digital e reeducação no uso das redes: Técnicas para reduzir gradualmente o tempo de exposição.
-Como ajudar pacientes a criar uma relação mais saudável com o digital.

O que os participantes irão aprender?

-Aplicar técnicas da TCC para modificar padrões de pensamento e comportamento relacionados às redes sociais.
-Usar o Psicodrama para promover reflexões e mudanças de comportamento.
-Ajudar pacientes a desenvolverem autonomia no gerenciamento da ansiedade digital.

Alguns de nossos professores:

Esp. Daniel Russel (CRP 05/62573)

Mestrando em Artes da Cena. Especialista em Psicodrama Psicoterapêutico e em Terapia Cognitivo-Comportamental. Formação concluída em Psicodrama Psicoterapêutico (Nível I) e formação em andamento em Psicodrama Didata (Nível II). Graduado em Psicologia. Psicólogo clínico. Vencedor do Prêmio Guerreiro Ramos, no 24º Congresso Brasileiro de Psicodrama.

Mestrando em Artes da Cena. Especialista em Psicodrama Psicoterapêutico e em Terapia Cognitivo-Comportamental. Formação concluída em Psicodrama Psicoterapêutico (Nível I) e formação em andamento em Psicodrama Didata (Nível II). Graduado em Psicologia. Psicólogo clínico. Vencedor do Prêmio Guerreiro Ramos, no 24º Congresso Brasileiro de Psicodrama.

Graduandos/Alunos da Viver

3x R$ 50,00.

Profissionais

3x R$ 80,00.

Investimento

Sobre o Curso

Modalidade

On-line: Presencial Conectado

Público-Alvo

Estudantes de Psicologia ou Psicólogos.

Sobre o curso

Este curso capacita psicólogos e estudantes de psicologia a entenderem como as redes sociais impactam a ansiedade. Abordamos os mecanismos psicológicos e neurocientíficos por trás desse fenômeno crescente na vida digital.

Objetivo do curso

Preparar você para avaliar e intervir com segurança usando ferramentas práticas da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e do Psicodrama. Assim, você poderá ajudar seus pacientes a lidar melhor com a ansiedade causada pelo uso excessivo das redes sociais, promovendo uma relação mais saudável com a tecnologia.

Cronograma

Datas: 19 de julho
Horário: 9h às 17h
Módulos

Disciplinas

Módulo 1: O que é a ansiedade digital?

Tópicos abordados:

-Definição de ansiedade digital e suas diferenças em relação a outros transtornos de ansiedade.
-Dados e pesquisas sobre o impacto das redes sociais na saúde mental.
-Perfis mais vulneráveis à ansiedade digital.

O que os participantes irão aprender?

-Identificar sinais e sintomas da ansiedade digital.
-Compreender o perfil de pacientes mais suscetíveis ao problema.
-Interpretar pesquisas e estatísticas sobre o impacto das redes sociais na ansiedade.

Módulo 2: Como as redes sociais estimulam a ansiedade?

Tópicos abordados:

-O papel da dopamina e do sistema de recompensa no uso das redes.
-Algoritmos e a criação de ciclos viciantes de engajamento.
-Comparação social e autoestima na era digital.
-FOMO (Fear of Missing Out) e ansiedade por hiperconectividade.

O que os participantes irão aprender?

-Compreender o impacto dos algoritmos e do design das redes sociais no cérebro.
-Identificar gatilhos emocionais que aumentam a ansiedade nos pacientes.
-Avaliar o impacto da comparação social e do FOMO na saúde mental.

Módulo 3: Avaliação clínica da ansiedade digital

Tópicos abordados:

-Como avaliar o impacto das redes sociais na vida do paciente.
-Instrumentos e questionários para diagnóstico da ansiedade digital.
-O papel da psicoeducação na conscientização do paciente.

O que os participantes irão aprender?

-Aplicar ferramentas de avaliação para medir o impacto das redes sociais.
-Criar um plano terapêutico considerando o uso digital do paciente.
-Utilizar a psicoeducação como estratégia inicial de intervenção.

Módulo 4: Estratégias de manejo e intervenção terapêutica (TCC e Psicodrama)

Tópicos abordados:

-Técnicas da TCC para a ansiedade digital:
-Reestruturação cognitiva para crenças distorcidas sobre redes sociais.
-Treinamento de habilidades para regulação emocional diante do uso excessivo.
-Exposição controlada para reduzir a compulsão digital.
-Psicodrama aplicado à ansiedade digital: Jogo de papéis: Colocando o paciente na perspectiva de si mesmo e do outro nas redes.
-Espelho: Reflexão sobre a própria relação com o digital a partir de cenas dramatizadas.
-Cena futura: Criando cenários alternativos de uso consciente das redes. Desintoxicação digital e reeducação no uso das redes: Técnicas para reduzir gradualmente o tempo de exposição.
-Como ajudar pacientes a criar uma relação mais saudável com o digital.

O que os participantes irão aprender?

-Aplicar técnicas da TCC para modificar padrões de pensamento e comportamento relacionados às redes sociais.
-Usar o Psicodrama para promover reflexões e mudanças de comportamento.
-Ajudar pacientes a desenvolverem autonomia no gerenciamento da ansiedade digital.
Professores

Alguns de nossos professores:

Esp. Daniel Russel (CRP 05/62573)

Mestrando em Artes da Cena. Especialista em Psicodrama Psicoterapêutico e em Terapia Cognitivo-Comportamental. Formação concluída em Psicodrama Psicoterapêutico (Nível I) e formação em andamento em Psicodrama Didata (Nível II). Graduado em Psicologia. Psicólogo clínico. Vencedor do Prêmio Guerreiro Ramos, no 24º Congresso Brasileiro de Psicodrama.

Investimento

Graduandos/Alunos da Viver

3x R$ 50,00.

Profissionais

3x R$ 80,00.

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Formulário de Inscrição

Ansiedade Digital – Avaliação e Intervenção Clínica com TCC e Psicodrama

É Pago

// Depoimentos

O que os alunos estão falando sobre a Viver...

Giovana Colombo
Minha experiência na Viver me trouxe tanto crescimento pessoal como profissional. A formação em Psicodrama me faz olhar para o outro com mais empatia, afeto, acolhimento e respeito, entendendo que cada ser humano possui sua realidade que merece ser respeitada. Percebi que estudar é primordial, mas vivenciar é indescritível. Sou outra humana, outra profissional, e sigo buscando o aperfeiçoamento, com a certeza de que o Psicodrama é uma ferramenta de vida!
Danielle Zambon
O curso se resume a segurança, autonomia e acolhimento. Foi uma jornada difícil, de longos sábados de estudos, mas de muito conhecimento compartilhado e vitórias que geraram muita bagagem. Uma bagagem que instrumentaliza minha vida como psicóloga e que também acolheu minha criança e adolescente. Para mim fica um sentimento de gratidão
Alessandra Soares
Posso definir esse tempo na pós-graduação com as palavras: segurança, conhecimento e impulso. Essa vivência me impulsionou a viver numa área que eu tinha muito medo, trabalhar com crianças e adolescentes, mas hoje eu me sinto preparada. A pós-graduação me tornou preparada a ponto de não ter mais medo
Adriana Martins de Souza Rodrigues
A Viver chegou na minha trajetória assim que eu saí da graduação, trazendo segurança aos meus atendimentos e conhecimentos que ampliaram minha visão em trabalhar com crianças e adolescentes. Meu amor pela Viver se tornou tão especial que vou continuar vivendo, em outro curso aqui na Viver que vai continuar agregando conhecimento na minha profissão tão linda
Sabrina Andrade
Eu gosto de estudar na Viver pois não é só um curso de Pós-graduação, tem também a Formação, então, além das aulas teóricas, tem a supervisão de casos. É um conteúdo muito rico, que alia teoria e prática. O melhor de tudo é que as aulas são on-line e posso fazer no conforto da minha casa, e não é aquele on-line gravado, são aulas ao vivo, interativas, e dá para interagir com o professor e a turma.
Leticia Rodrigues
Eu estou gostando muito de toda a estrutura do curso. Acho que ele está bem completo e rico. Os professores são ótimos, muito competentes e cheios de bagagens. Estou amando e aprendendo muito. Eu estou gostando muito de toda a estrutura do curso. Acho que ele está bem completo e rico. Os professores são ótimos, muito competentes e cheios de bagagens. Estou amando e aprendendo muito. Eu estou gostando muito de toda a estrutura do curso. Acho que ele está bem completo e rico. Os professores são ótimos, muito competentes e cheios de bagagens. Estou amando e aprendendo muito.

O que os alunos estão falando sobre a Viver...

Giovana Colombo
Minha experiência na Viver me trouxe tanto crescimento pessoal como profissional. A formação em Psicodrama me faz olhar para o outro com mais empatia, afeto, acolhimento e respeito, entendendo que cada ser humano possui sua realidade que merece ser respeitada. Percebi que estudar é primordial, mas vivenciar é indescritível. Sou outra humana, outra profissional, e sigo buscando o aperfeiçoamento, com a certeza de que o Psicodrama é uma ferramenta de vida!
Danielle Zambon
O curso se resume a segurança, autonomia e acolhimento. Foi uma jornada difícil, de longos sábados de estudos, mas de muito conhecimento compartilhado e vitórias que geraram muita bagagem. Uma bagagem que instrumentaliza minha vida como psicóloga e que também acolheu minha criança e adolescente. Para mim fica um sentimento de gratidão
Alessandra Soares
Posso definir esse tempo na pós-graduação com as palavras: segurança, conhecimento e impulso. Essa vivência me impulsionou a viver numa área que eu tinha muito medo, trabalhar com crianças e adolescentes, mas hoje eu me sinto preparada. A pós-graduação me tornou preparada a ponto de não ter mais medo
Adriana Martins de Souza Rodrigues
A Viver chegou na minha trajetória assim que eu saí da graduação, trazendo segurança aos meus atendimentos e conhecimentos que ampliaram minha visão em trabalhar com crianças e adolescentes. Meu amor pela Viver se tornou tão especial que vou continuar vivendo, em outro curso aqui na Viver que vai continuar agregando conhecimento na minha profissão tão linda
Sabrina Andrade
Eu gosto de estudar na Viver pois não é só um curso de Pós-graduação, tem também a Formação, então, além das aulas teóricas, tem a supervisão de casos. É um conteúdo muito rico, que alia teoria e prática. O melhor de tudo é que as aulas são on-line e posso fazer no conforto da minha casa, e não é aquele on-line gravado, são aulas ao vivo, interativas, e dá para interagir com o professor e a turma.
Leticia Rodrigues
Eu estou gostando muito de toda a estrutura do curso. Acho que ele está bem completo e rico. Os professores são ótimos, muito competentes e cheios de bagagens. Estou amando e aprendendo muito. Eu estou gostando muito de toda a estrutura do curso. Acho que ele está bem completo e rico. Os professores são ótimos, muito competentes e cheios de bagagens. Estou amando e aprendendo muito. Eu estou gostando muito de toda a estrutura do curso. Acho que ele está bem completo e rico. Os professores são ótimos, muito competentes e cheios de bagagens. Estou amando e aprendendo muito.