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Transtornos de Humor: Psicodiagnóstico e Intervenção

Modalidade

On-line: Presencial Conectado

Público-Alvo

Estudantes de Psicologia ou Psicólogos.

Sobre o curso

Este curso oferece uma abordagem completa dos transtornos do humor sob a ótica da Terapia Cognitivo-Comportamental. Você vai entender os critérios diagnósticos e o modelo cognitivo por trás da depressão e bipolaridade, além de dominar estratégias específicas para transtornos como o Disruptivo de Desregulação do Humor, Depressão Maior, Disfórico Pré-Menstrual, e quadros depressivos induzidos por substâncias ou por condições médicas.

Objetivo do curso

Capacitar o psicólogo a realizar psicodiagnósticos precisos e intervenções clínicas eficazes nos diversos tipos de transtornos do humor, utilizando técnicas da TCC fundamentadas em evidências.

Cronograma

Datas: 28/06 e 26/07
Horário: 9h às 17h

Disciplinas

Transtornos de Humor I Conceituação e critérios diagnósticos. Compreender o modelo cognitivo da depressão e da bipolaridade. Aprender técnicas cognitivas e comportamentais utilizadas no tratamento para os transtornos do humor: Transtorno Disruptivo de Desregulação do Humor e Transtorno Depressivo Maior. Transtornos de Humor II Aprender técnicas cognitivas e comportamentais utilizadas no tratamento para os transtornos do humor: Disfórico pré-menstrual, Transtorno Depressivo Induzido por Substância/Medicamento e Depressão devido a outra condição médica.

Alguns de nossos professores:

Me. Carlos André Nogueira Oliveira – CRP (03/16638)

Graduado em Psicologia pelo Instituto Universitário da Maia (ISMAI), Portugal – Diploma revalidado pela Universidade de Brasília (UnB).
Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde pelo Instituto Universitário da Maia (ISMAI), Portugal – Diploma revalidado pela Universidade de São Paulo (USP).

Graduado em Psicologia pelo Instituto Universitário da Maia (ISMAI), Portugal – Diploma revalidado pela Universidade de Brasília (UnB).Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde pelo Instituto Universitário da Maia (ISMAI), Portugal – Diploma revalidado pela Universidade de São Paulo (USP).

Esp. Daniela da Silva Fernandes – CRP (12/16253)

Psicodramatista. Possui formação em Terapia Cognitivo Comportamental e em Diagnóstico em Psicopatologia. Com vasta experiência profissional em Psicologia Hospitalar, acompanhamento Psicossocial à crianças, adolescentes e suas respectivas famílias.  Atua com atendimento Psicológico Clínico Presencial e Online, público adulto. Trabalha com grupos e palestras.

Psicodramatista. Possui formação em Terapia Cognitivo Comportamental e em Diagnóstico em Psicopatologia. Com vasta experiência profissional em Psicologia Hospitalar, acompanhamento Psicossocial à crianças, adolescentes e suas respectivas famílias.  Atua com atendimento Psicológico Clínico Presencial e Online, público adulto. Trabalha com grupos e palestras.

Graduandos/Alunos da Viver

04 x 80,00

Profissionais

04 x R$ 110,00

Investimento

Sobre o Curso

Modalidade

On-line: Presencial Conectado

Público-Alvo

Estudantes de Psicologia ou Psicólogos.

Sobre o curso

Este curso oferece uma abordagem completa dos transtornos do humor sob a ótica da Terapia Cognitivo-Comportamental. Você vai entender os critérios diagnósticos e o modelo cognitivo por trás da depressão e bipolaridade, além de dominar estratégias específicas para transtornos como o Disruptivo de Desregulação do Humor, Depressão Maior, Disfórico Pré-Menstrual, e quadros depressivos induzidos por substâncias ou por condições médicas.

Objetivo do curso

Capacitar o psicólogo a realizar psicodiagnósticos precisos e intervenções clínicas eficazes nos diversos tipos de transtornos do humor, utilizando técnicas da TCC fundamentadas em evidências.

Cronograma

Datas: 28/06 e 26/07
Horário: 9h às 17h
Módulos

Disciplinas

Transtornos de Humor I Conceituação e critérios diagnósticos. Compreender o modelo cognitivo da depressão e da bipolaridade. Aprender técnicas cognitivas e comportamentais utilizadas no tratamento para os transtornos do humor: Transtorno Disruptivo de Desregulação do Humor e Transtorno Depressivo Maior. Transtornos de Humor II Aprender técnicas cognitivas e comportamentais utilizadas no tratamento para os transtornos do humor: Disfórico pré-menstrual, Transtorno Depressivo Induzido por Substância/Medicamento e Depressão devido a outra condição médica.
Professores

Alguns de nossos professores:

Me. Carlos André Nogueira Oliveira – CRP (03/16638)

Graduado em Psicologia pelo Instituto Universitário da Maia (ISMAI), Portugal – Diploma revalidado pela Universidade de Brasília (UnB).Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde pelo Instituto Universitário da Maia (ISMAI), Portugal – Diploma revalidado pela Universidade de São Paulo (USP).

Esp. Daniela da Silva Fernandes – CRP (12/16253)

Psicodramatista. Possui formação em Terapia Cognitivo Comportamental e em Diagnóstico em Psicopatologia. Com vasta experiência profissional em Psicologia Hospitalar, acompanhamento Psicossocial à crianças, adolescentes e suas respectivas famílias.  Atua com atendimento Psicológico Clínico Presencial e Online, público adulto. Trabalha com grupos e palestras.

Investimento

Graduandos/Alunos da Viver

04 x 80,00

Profissionais

04 x R$ 110,00

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Transtornos de Humor: Psicodiagnóstico e Intervenção

É Pago

// Depoimentos

O que os alunos estão falando sobre a Viver...

Giovana Colombo
Minha experiência na Viver me trouxe tanto crescimento pessoal como profissional. A formação em Psicodrama me faz olhar para o outro com mais empatia, afeto, acolhimento e respeito, entendendo que cada ser humano possui sua realidade que merece ser respeitada. Percebi que estudar é primordial, mas vivenciar é indescritível. Sou outra humana, outra profissional, e sigo buscando o aperfeiçoamento, com a certeza de que o Psicodrama é uma ferramenta de vida!
Danielle Zambon
O curso se resume a segurança, autonomia e acolhimento. Foi uma jornada difícil, de longos sábados de estudos, mas de muito conhecimento compartilhado e vitórias que geraram muita bagagem. Uma bagagem que instrumentaliza minha vida como psicóloga e que também acolheu minha criança e adolescente. Para mim fica um sentimento de gratidão
Alessandra Soares
Posso definir esse tempo na pós-graduação com as palavras: segurança, conhecimento e impulso. Essa vivência me impulsionou a viver numa área que eu tinha muito medo, trabalhar com crianças e adolescentes, mas hoje eu me sinto preparada. A pós-graduação me tornou preparada a ponto de não ter mais medo
Adriana Martins de Souza Rodrigues
A Viver chegou na minha trajetória assim que eu saí da graduação, trazendo segurança aos meus atendimentos e conhecimentos que ampliaram minha visão em trabalhar com crianças e adolescentes. Meu amor pela Viver se tornou tão especial que vou continuar vivendo, em outro curso aqui na Viver que vai continuar agregando conhecimento na minha profissão tão linda
Sabrina Andrade
Eu gosto de estudar na Viver pois não é só um curso de Pós-graduação, tem também a Formação, então, além das aulas teóricas, tem a supervisão de casos. É um conteúdo muito rico, que alia teoria e prática. O melhor de tudo é que as aulas são on-line e posso fazer no conforto da minha casa, e não é aquele on-line gravado, são aulas ao vivo, interativas, e dá para interagir com o professor e a turma.
Leticia Rodrigues
Eu estou gostando muito de toda a estrutura do curso. Acho que ele está bem completo e rico. Os professores são ótimos, muito competentes e cheios de bagagens. Estou amando e aprendendo muito. Eu estou gostando muito de toda a estrutura do curso. Acho que ele está bem completo e rico. Os professores são ótimos, muito competentes e cheios de bagagens. Estou amando e aprendendo muito. Eu estou gostando muito de toda a estrutura do curso. Acho que ele está bem completo e rico. Os professores são ótimos, muito competentes e cheios de bagagens. Estou amando e aprendendo muito.

O que os alunos estão falando sobre a Viver...

Giovana Colombo
Minha experiência na Viver me trouxe tanto crescimento pessoal como profissional. A formação em Psicodrama me faz olhar para o outro com mais empatia, afeto, acolhimento e respeito, entendendo que cada ser humano possui sua realidade que merece ser respeitada. Percebi que estudar é primordial, mas vivenciar é indescritível. Sou outra humana, outra profissional, e sigo buscando o aperfeiçoamento, com a certeza de que o Psicodrama é uma ferramenta de vida!
Danielle Zambon
O curso se resume a segurança, autonomia e acolhimento. Foi uma jornada difícil, de longos sábados de estudos, mas de muito conhecimento compartilhado e vitórias que geraram muita bagagem. Uma bagagem que instrumentaliza minha vida como psicóloga e que também acolheu minha criança e adolescente. Para mim fica um sentimento de gratidão
Alessandra Soares
Posso definir esse tempo na pós-graduação com as palavras: segurança, conhecimento e impulso. Essa vivência me impulsionou a viver numa área que eu tinha muito medo, trabalhar com crianças e adolescentes, mas hoje eu me sinto preparada. A pós-graduação me tornou preparada a ponto de não ter mais medo
Adriana Martins de Souza Rodrigues
A Viver chegou na minha trajetória assim que eu saí da graduação, trazendo segurança aos meus atendimentos e conhecimentos que ampliaram minha visão em trabalhar com crianças e adolescentes. Meu amor pela Viver se tornou tão especial que vou continuar vivendo, em outro curso aqui na Viver que vai continuar agregando conhecimento na minha profissão tão linda
Sabrina Andrade
Eu gosto de estudar na Viver pois não é só um curso de Pós-graduação, tem também a Formação, então, além das aulas teóricas, tem a supervisão de casos. É um conteúdo muito rico, que alia teoria e prática. O melhor de tudo é que as aulas são on-line e posso fazer no conforto da minha casa, e não é aquele on-line gravado, são aulas ao vivo, interativas, e dá para interagir com o professor e a turma.
Leticia Rodrigues
Eu estou gostando muito de toda a estrutura do curso. Acho que ele está bem completo e rico. Os professores são ótimos, muito competentes e cheios de bagagens. Estou amando e aprendendo muito. Eu estou gostando muito de toda a estrutura do curso. Acho que ele está bem completo e rico. Os professores são ótimos, muito competentes e cheios de bagagens. Estou amando e aprendendo muito. Eu estou gostando muito de toda a estrutura do curso. Acho que ele está bem completo e rico. Os professores são ótimos, muito competentes e cheios de bagagens. Estou amando e aprendendo muito.